45 téléphones portables récoltés : merci !

Le projet d’Antoine Menna mené dans le cadre du cours facultatif sur le développement durable a consisté à mettre sur pied au Gymnase d’Yverdon une collecte de téléphones portables usagés, ceci afin de récupérer des matières premières précieuses mais aussi à donner une seconde vie à ces téléphones. Pour ce …

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Recycler son téléphone portable : mode d’emploi

L’utilisation des téléphones portables a connu une croissance forte en Suisse depuis les années 2000 comme le montre le graphique suivant de l’Office fédéral de la statistique : Abonnés au téléphone mobile pour 100 habitants, comparaison internationale, évolution 1990-2015, OFS, 21.12.16 Ainsi, lors de l’année 2014 en Suisse, il a …

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Harcèlement sur les réseaux sociaux : quelle réalité ?

Selon la plateforme « Jeunes et médias« , le cyberharcèlement est une forme de harcèlement qui se produit sur internet au travers duquel une « victime est insultée, menacée ou rackettée, directement ou par le biais de pressions psychologiques. Elle est la cible de diffamations, de calomnies et de rumeurs. Les conséquences pour …

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Collecte de fonds pour soutenir une école du nord-est de l’Inde

Selon l’UNICEF, « si rien n’est fait dans le monde pour lutter contre l’inégalité dès aujourd’hui, en 2030, 167  millions d’enfants vivront dans la pauvreté, 69 millions d’enfants de moins de 5 ans décèderont entre 2016 et 2030 et 60 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire ne seront pas …

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Une monnaie locale pour le Nord vaudois ?

Complément aux monnaies nationales, une monnaie locale a pour but notamment de dynamiser l’économie locale tout en mettant en avant une économie sociale et solidaire et les circuits courts. Elle présente de plus l’avantage de ne pas pouvoir faire l’objet de spéculation. Les différents principes d’une monnaie locale complémentaire (MLC) …

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Projets des élèves du cours fac sur le développement durable 2016-17

La première volée du cours fac sur le développement durable a mené différents projets durant l’année scolaire 2016-17. Ceux-ci ont été créés à l’initiative des étudiant-e-s et ce sont eux qui les ont menés à bien tout au long de l’année scolaire pour finalement en présenter les résultats lors des …

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