Soupe à la courge
Cette année, la soupe à la courge a eu lieu le 10 novembre, le jour de l’action Gyyvibien.
Plus de 25 kg de courge du potager du gymnase ont été utilisés, ce qui correspond à une quantité pour 150 personnes !
Une quinzaine de personnes y ont participé activement et l’ambiance a été très conviviale.
Le potager du gymnase
Grâce aux séances d’information organisées pour les 1ères années, le « groupe potager » s’est beaucoup étoffé : plus de 20 élèves s’y sont inscrits, venant ainsi prêté main forte aux 6 enseignants participants à ce groupe.
La surface a été doublée, mais la structure a été conservée (compost entouré de bottes de paille). Les participant-e-s ont choisi de planter cette année : tomates, petits pois, aubergines, pommes de terre, poivrons, courges, maïs, chou de Bruxelles et tournesols.
Les plantons ont été préparés en mars (photo ci-contre) et mis en terre lors de la fête du printemps, le 7 mai. A l’heure actuelle, les légumes poussent bien mais nous devons faire face à une attaque redoutable de campagnols. Quant à l’arrosage, la cuve est dorénavant alimentée par l’eau récoltée du toit du cabanon. Comme chaque été, même si l’arrosage automatique fonctionne bien, il devra être complété lors des visites hebdomadaires des membres du groupe.
Le cabanon
Construit entre août 2025 et mai 2026 par le référent durabilité, avec l’aide de M. Verhagen, le cabanon va permettre de ranger le matériel utilisé par les projets apiculture et potager : plus besoin de descendre dans les entrailles du gymnase pour aller chercher une pelle !
Ce cabanon peut aussi être utilisé en tout temps par les membres des groupes durabilité, que ce soit pour aller boire une rafraichissement ou pour papoter 😊
La fête du printemps
Organisée pour la 1ère fois cette année, cette fête a comme objectif de marquer le début du printemps, de permettre à toute personne intéressée de faire une visite des différents projets réalisés en lien avec la nature (apiculture, verger, potager, étang, biotope à abeilles solitaires). Des participants ont mis les mains dans la terre, d’autres se sont aussi essayés à la confection de bombes à graines.
Les visiteurs ont aussi pu admirer de magnifiques nichoirs à bourdons en céramique fabriqués par une classe d’ARV et placés dans le biotope à abeilles solitaires (photo ci-contre). Enfin tout le monde s’est retrouvé autour d’un apéritif offert pour fêter l’inauguration du cabanon.
La Verrière : la ressourcerie du gymnase
La Verrière a continué à fonctionner en libre accès, cette année et tous se passe bien ! Grâce aux achats effectués, nous avons pu financé une partie des coûts du cabanon.
Pour des questions d’organisation, nous n’avons hélas pas pu organisé le vide-dressing cette année, mais il aura bien lieu la prochaine année scolaire.
Par contre, pour la 1ère fois, le groupe de la Verrière va organiser l’action achat/vente de livres de seconde main. Les livres déposés le 22 juin selon les modalités affichées et publiées sur Instagram seront vendus à la rentrée aux élèves de 1ère année. Un QR-code dans chaque livre permettra à chaque acheteur de payer directement son dû au vendeur.
Le gymnase continue aussi à récolter les téléphones portables et tablettes usagées (carton au secrétariat) qui seront reconditionnés ou recyclés (plus de 10 kg la précédente année scolaire).
Le biotope à abeilles solitaires
Le biotope à abeilles solitaires a dû être entretenu par des élèves en OC biologie : pour garder son attrait la végétation florale et pour la microfaune, ce genre de milieu doit rester de type pionnier. Il a donc fallu arracher beauoup de plantes adventices et remettre une couche de sable et de cailloux. Plusieurs espèces d’abeilles et autres insectes y ont été observés dès le début du printemps, confirmant ainsi l’intérêt d’un tel milieu pour la biodiversité locale.
Plusieurs nichoirs à bourdons en céramique, fabriqués par une classe d’ARV, ont aussi été installés sur le site (voir photo ci-contre).
L’atelier d’apiculture
Comme chaque année, les « happy-culteurs » du groupe facultatif ont appris différentes techniques d’apiculture : durant la saison froide, le travail a consisté à remettre en ordre le matériel, à travaillé la cire et à préparer des systèmes empêchant les frelons asiatiques de faire trop de dégâts au rucher. En effet, pour la 1ère fois, nous avons constaté en fin d’été de nombreuses attaques de ce frelon sur nos abeilles.
La belle saison a hélas commencé avec le triste constat que toutes nos colonies étaient mortes…victimes du varroa – malgré les traitements habituels, qui n’ont visiblement pas suffi cette année – et à la formation de miel de colza : ce dernier, en cristallisant dans les rayons, ne peut pas être consommé par les abeilles et celles-ci meurent de faim en hiver. Heureusement, nous avons reçu une colonie – offerte par un collègue, M. Eichenberger – et nous avons pu en faire une division. Un petit essaim est venu complété le rucher en mai.
Un grand merci à la Direction pour son soutien inconditionnel et à tous les élèves et tous les enseignant-e-s qui ont participé à ces actions : sans vous, aucun de ces projets n’aurait pu voir le jour…