Accompagnés de 24 jeunes de la région (étudiants au gymnase, à l’université, à une haute école ou en apprentissage), et soutenus par le Conseil des Jeunes d’Yverdon-les-Bains, par l’Agenda 21 de la ville, par le Gymnase d’Yverdon et encore d’autres partenaires, Mathilde Marendaz et Mathias Ortega, étudiant-e-s au Gymnase d’Yverdon, …
1. Le contexte Lorsqu’en Europe l’on entend parler de mines, nous avons tendance à penser que cela appartient au passé et que rien de tel n’existe de nos jours. Or nous avons bien tort ! Afin d’extraire les minéraux nécessaires à la fabrication de nombreux appareils électroniques tels que nos téléphones …
Ils ont été oubliés, traînent, accumulent de la poussière ou sont cachés au fond d’un placard. Les appareils électroniques usagés sont de plus en plus nombreux et le défi qui se pose est celui de leur recyclage. L’augmentation de ces déchets électroniques peut être visualisée grâce au travail de l’organisme …
Inspirée par le muralisme, Nadia Rytz a décidé, dans le cadre de l’OC de géographie 2015-16, de mettre sa passion pour l’art au service de l’environnement en se lançant dans la création de peintures murales qu’elle souhaite intégrer dans l’espace urbain. « Stop Destroying the World » (N. Rytz) La réalisation d’un …
Certains scientifiques sont aujourd’hui de l’avis que nous aurions débuté une sixième extinction de masse animale. Il en va de même pour la biodiversité en général qui est menacée en Suisse, en Europe et dans le monde. Comme le dit Sébastien Moncorp, directeur de l’UICN pour la France, « La biodiversité …
Le gaspillage alimentaire est un problème qui touche aussi bien les pays du Nord que les pays du Sud. Rien qu’en Suisse, une famille de 4 personnes jette en moyenne l’équivalent de CHF 2000.- de nourriture par année. Mais si le consommateur est le principal responsable du gaspillage dans les …
Relevant la longue tradition d’accueil de réfugiés en Suisse, Estelle Boudier et Océane Pittet ont eu à coeur pour leur projet en OC de géographie, « d’offrir une meilleure condition de vie aux réfugiés en leur proposant un logement décent favorisant à la fois leur confort et leur intégration ». Océane Pittet …
Appelés à réaliser une action concrète dans le cadre de l’Option complémentaire de géographie 2015-16, Layla Outemzabet et Antoine Massart expliquent qu’ils se sont très vite orientés vers une « activité en plein air à réaliser manuellement et bénéficiant aussi bien à la faune et à la flore qu’aux êtres humains » …
Pour son projet mené dans le cadre de l’Option complémentaire de géographie 2015-16, Caroline Bise s’est intéressée au gaspillage textile. Elle part du constat que « nous achetons beaucoup plus de vêtements qu’il ne nous en faut et bien trop souvent de mauvaise qualité, que nous jetons après quelques mois seulement …
Selon Mathilde Marendaz, l’éducation peut être le lieu d’une « sensibilisation au savoir-être » et ceci dans le but « d’amener l’individu à un changement dans son rapport au monde et par la suite dans ses actions envers l’Homme et la Terre ». Travail collectif avec la terre dans une classe de 1P/2P (Photo …