{"id":1932,"date":"2017-04-28T15:10:01","date_gmt":"2017-04-28T14:10:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gyyv.vd.ch\/developpementdurable\/?page_id=1932"},"modified":"2017-04-28T15:10:01","modified_gmt":"2017-04-28T14:10:01","slug":"cyberharcelement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gymnase-yverdon.ch\/developpementdurable\/page-d-exemple-2\/les-engagements-durables-du-gymnase-dyverdon\/cyberharcelement\/","title":{"rendered":"Cyberharc\u00e8lement"},"content":{"rendered":"

Comme le signale le 3e objectif de d\u00e9veloppement durable de l’ONU<\/a>, \u00ab\u00a0Donner les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-\u00eatre de tous \u00e0 tous les \u00e2ges est essentiel pour le d\u00e9veloppement durable.\u00a0\u00bb En ce sens, le gymnase d’Yverdon s’engage \u00e0 sensibiliser les \u00e9tudiant-e-s \u00e0 un ph\u00e9nom\u00e8ne qui prend de plus en plus d’ampleur et dont les cons\u00e9quences sont parfois dramatiques : le cyberharc\u00e8lement.<\/p>\n

Selon la plateforme \u00ab\u00a0Jeunes et m\u00e9dias<\/a>\u00ab\u00a0, le cyberharc\u00e8lement<\/a> est une forme de harc\u00e8lement qui se produit sur internet au travers duquel une \u00ab\u00a0victime est insult\u00e9e, menac\u00e9e ou rackett\u00e9e, directement ou par le biais de pressions psychologiques. Elle est la cible de diffamations, de calomnies et de rumeurs. Les cons\u00e9quences pour la victime peuvent \u00eatre graves : perte de confiance en soi, angoisse et d\u00e9pression.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Si la fr\u00e9quence du cyberharc\u00e8lement est moins importante que celle du harc\u00e8lement, \u00ab\u00a0selon l’\u00e9tude Kids Online 2012 <\/a>de l’UE, 15 % des jeunes Suisses interrog\u00e9s ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 victimes de harc\u00e8lement, contre 5 % pour le cyberharc\u00e8lement.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Toujours selon \u00ab\u00a0Jeunes et m\u00e9dias<\/a>\u00ab\u00a0, au niveau suisse,\u00a0l’\u00e9tude JAMES 2014<\/a> a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 22 % des 1200 jeunes interrog\u00e9s \u00ab\u00a0ont indiqu\u00e9 s’\u00eatre d\u00e9j\u00e0 fait \u00a0\u00bb r\u00e9gler leur compte \u00a0\u00bb dans les tchats ou sur Facebook.\u00a012 % ont assist\u00e9 \u00e0 la diffusion sur Internet de mensonges ou de propos leur portant atteinte. 28 % ont d\u00e9j\u00e0 vu des photos d’eux publi\u00e9es sur le Web sans leur accord.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Consciente des enjeux du cyberharc\u00e8lement et de l’importance de plus en plus grande de ce ph\u00e9nom\u00e8ne, Kim Wampfler (1C4) a d\u00e9cid\u00e9, dans le cadre du cours facultatif sur le d\u00e9veloppement durable<\/a>, de mettre sur pied au gymnase d’Yverdon en mai 2017 une campagne de sensibilisation au cyberharc\u00e8lement. Pour ce faire, elle a tenu un stand de pr\u00e9vention qui visait \u00e0 expliquer ce qu’est le cyberharc\u00e8lement et \u00e0 donner des informations quant \u00e0 la fa\u00e7on de r\u00e9agir ainsi que des pistes pour chercher du soutien.<\/p>\n

R\u00e9seau de soutien :<\/p>\n